Өсвөр насныхны сэтгэл зүй. Салалт ба ганцаардал

Өсвөр насныхны сэтгэл зүй. Салалт ба ганцаардал
Өсвөр насныхны сэтгэл зүй. Салалт ба ганцаардал

Видео: Өсвөр насныхны сэтгэл зүй. Салалт ба ганцаардал

Видео: Өсвөр насныхны сэтгэл зүй. Салалт ба ганцаардал
Видео: Сэтгэл Подкаст #4: Ганцаардал 2024, May
Anonim

Өсвөр нас бол өсвөр насны хүүхдийн амьдралын маш хэцүү үе юм. Энэ насанд эцэг эхчүүд хүүхдүүдтэйгээ холбоо тасрах нь маш амархан байдаг.

Өсвөр насныхны сэтгэл зүй. Салалт ба ганцаардал
Өсвөр насныхны сэтгэл зүй. Салалт ба ганцаардал

Олон өсвөр насныхны ганцаардал нь ихэнх сэтгэл хөдлөлийн агуулгыг эзэлдэг бөгөөд энэ нь насанд хүрсэн хүнээс хамаагүй илүү, тэр ч байтугай хүүхдүүдээс хамаагүй илүү байдаг. Үүний шалтгаан нь гэр бүл дэх халуун дотно харьцаа, тухайн нөхцөл байдалд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэхийг ойлгоход бэрхшээлтэй болох, бусдад өөрийгөө хэн болохыг буруугаар ойлгох, эсвэл тэд хохирогч болж, хэдийнээ түүн шиг болж дассан гэх мэт олон шалтгаан байж болно. зүгээр л хэн нэгэнд итгэдэггүй. Сүүлийнх нь үл итгэх байдлаас болж хэнд ч нээлттэй байдаггүй, шинэ танилууд хийдэггүй, одоо байгаа танилуудтайгаа ойр дотно харилцаатай байдаггүй.

Гэсэн хэдий ч өсвөр насны хүүхдийг гадаад ертөнцөөс салгах гол, хамгийн өргөн тархсан хүчин зүйл бол гэр бүлийн хамгийн ойр дотно харилцаа биш гэж үзэж болно. Эцсийн эцэст энэ нь тухайн нийгэмд, гаднах ертөнцөд хүн орж ирэх чадвар, сэтгэл хөдлөлийн ур чадварыг анх бий болгодог гэр бүл юм. Гэр бүл, сургуулийн аль алиных нь харилцааны онцлог шинж чанарууд нь эдгээр харилцааны субъектуудын хоорондын сэтгэл хөдлөлийн ханалт, итгэлцэл, хайр юм. Хэрэв эцэг эхтэйгээ харилцах харилцаанд түрэмгийлэл хийх газар байгаа бол түрэмгийлэл нь хүүхдийн шинж чанарт байх болно.

Зураг
Зураг

Найз нөхөдтэй болох чадвар ихэнх тохиолдолд гэр бүлд бий болдог. Хэрэв өсвөр насны хүүхэд эцэг эхдээ наалдаж, өөрийгөө аюулгүй гэж үзвэл үе тэнгийнхэнтэйгээ хурдан нөхөрлөж чаддаг. Эцэг эхээ хайрладаггүй өсвөр насны хүүхэд нөхөрлөлийг сонирхдоггүй. Энэ нь та хүүхдийн эргэн тойронд байнга үсрэх хэрэгтэй бөгөөд түүний бүхий л асуудлыг бүх талаар нь шийдвэрлэх хэрэгтэй гэсэн үг биш юм. Хүүхэд өөрөө даван туулах ёстой зүйлүүд байдаг. Гэсэн хэдий ч түүнтэй харилцах харилцаа нь "Хөөе хүү минь, сургуульдаа юу байна?" Гэхээс илүү нээлттэй байх ёстой.

Та хүүхдийнхээ асуудлын шалтгааныг сонирхох хэрэгтэй. Жишээлбэл, хэрэв таны хүүхэд сөрөг үнэлгээ авсан бол та түүн рүү хашгирч, зэмлэх замаар яарах хэрэггүй. Хичээл сурахад нь юу саад болсныг хүүхэдээс асуух хэрэгтэй. Магадгүй түүнд ямар нэг зүйл ойлгомжгүй байж магадгүй юм. Өсвөр насныхны ийм зан авирын шалтгааныг ойлгож, эцэг эх нь түүнд хайртай гэдгийг бүх талаар харуулах шаардлагатай байна.

Зөвлөмж болгож буй: