Өсвөр насны хүүхдийг сэдэлжүүлэх нь түүнийг тодорхой чиглэлд ажиллахад түлхэц өгөх хөшүүргийг ашиглах явдал юм. Ихэнх тохиолдолд, өсвөр насныхан сайн суралцах, хөгжүүлэх, санаачлагатай байх гэх мэт сэдэл төрүүлдэг. Өсвөр насны хүүхдэд сэдэл өгөх хамгийн сайн урамшуулал юу вэ?
Зааварчилгаа
1-р алхам
Өсвөр насны насанд хүрэгчдийг өдөөлт болгон ашигла. Энэхүү туршлага нь хувь хүний хөгжилд асар их нөлөө үзүүлдэг. Өсвөр насны хүүхэд өөрийгөө насанд хүрсэн хүн шиг мэдэрч, түүнийг хүлээн зөвшөөрөхийг хичээдэг. Гэхдээ хүүхэд аль замаар явах нь зөвхөн танаас хамаарна. Үүнийг зөв чиглэлд чиглүүл: өсвөр насныханд нийгмийн хандлага, хэм хэмжээ, үнэт зүйлийг сурч, амьдралдаа ашиглаж сур. Түүнийг насанд хүрсэн хүн архи, тамхи биш харин хараат бус байдал, хариуцлага, хариуцлага хүлээх чадвар, түүний үг, үйлдэлд хариуцлагатай байх чадварыг тайлбарла. Энэхүү урамшууллыг өсвөр насныханд хүндэтгэлтэй ханддаг хүний жишээн дээр үндэслэн ашиглахад хамгийн тохиромжтой байдаг.
Алхам 2
Өсвөр насны хүүхдэд зориулсан харилцаа холбоо нь хамгийн чухал үйл ажиллагаа юм. Түүнд үе тэнгийнхнийхээ дунд итгэл үнэмшилтэй болоход нь тусал. Энэ нь өсвөр насныханд өөрийгөө танин мэдүүлэх сэдэл болж өгөх болно. Олны дундаас хэрхэн ялгарч болохыг хүүхдэдээ харуул: гайхалтай, ер бусын хүн болоорой, ямар ч нөхцөл байдлаас гарах гарцыг олж ав. Түүнд эдгээр чанаруудыг хөгжүүлэхийн тулд өсвөр насны хүүхдийг төвөгтэй, бүтээлч асуудлуудыг шийдвэрлэх, санаачлагатай байж, өөрийгөө эрэлхийлэхийг уриал.
Алхам 3
Өсвөр насныхны хоббиг сэдэл болгон ашигла. Энэ насанд хобби нь маш хүчтэй бөгөөд ихэвчлэн бие биенээ орлодог. Оросын шилдэг сэтгэл судлаач Д. Б. Эльконин, өсвөр нас нь боловсролын үйл ажиллагааг илүү өндөр түвшинд шилжүүлэхэд мэдрэмтгий байдаг. Энэ нь өсвөр насны хүүхдийн боловсролын үйл явц нь шинэ утга агуулгыг олж авах боломжтой гэсэн үг бөгөөд тэр үүнийг өөрийгөө хөгжүүлэх, өөрийгөө хөгжүүлэх боломж гэж үнэлэх болно. Өсвөр насныханд эрх мэдэл бүхий насанд хүрэгчид энэ төрлийн сэдлийг хамгийн амжилттай даван туулж чаддаг: хайртай багш нар, хүсэл тэмүүлэлтэй эцэг эхчүүд гэх мэт. Түүний хувьд хамгийн гол зүйл бол хувийн үлгэр жишээ юм. Гэсэн хэдий ч ийм нөхцөл байдалд хэт их дарамт үзүүлэх нь эсрэг үр дагаварт хүргэж болзошгүй - өсвөр насныхны бослого эсвэл хайхрамжгүй байдал. Хамгийн гол нь түүх, зураг зурах, радио инженерчлэл, хөгжим гэх мэттэй холбоотой оюуны болон гоо зүйн хобби нь боловсролын үйл ажиллагаатай ойролцоо байдаг.
