"Мэдээллийг хэрхэн яаж боловсруулж сурах вэ?" Гэсэн асуулт тавихаасаа өмнө үүнийг шийдэх хэрэгтэй. Хачирхалтай нь, гэхдээ цаана нь зурагт үзэх, бүр цаашлаад зап (сувгаа байн байн солих) нь бас мэдээлэл боловсруулах явдал юм. Үүний утга учрыг ойлгох нь зүйтэй болов уу.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Мэдээлэл боловсруулах нь ашиглахад тохиромжтой байдлаар шингээх, цээжлэх, хадгалах явдал юм. Шерлок Холмсын хэлсэн үг энд бүрэн төгс нийцэж байна: “… хүний тархи нь жижиг хоосон мансарда шиг бөгөөд та үүнийг хүссэнээрээ тохижуулж болно. Тэнэг гарт ирсэн аливаа хогийг тийшээ чирэх болно, хэрэгцээтэй, хэрэгцээтэй зүйлийг байрлуулах газар байхгүй болно … Прагматик туйлшрал нь ашиггүй, гэхдээ хог хаяхгүй байх зарчим нь таны хувьд үндэс суурь болох ёстой.
Алхам 2
Үр дүнд хүрэхийн тулд хүчин чармайлт гаргах ёстой нь тодорхой байна. Хичээл зүтгэлээс тэсвэр тэвчээр, анхаарлыг хадгалах чадвар нь шийдвэрлэх үүрэг гүйцэтгэдэг. Илэрхий хялбар боловч насанд хүрэгчдэд төвлөрөх нь хүчтэй урам зориг шаарддаг. Сургууль нь хангалттай үүрэг хариуцлагатай байсан (багш, эцэг эхчүүдэд), муу дүн авахаас айдаг байв. Гадаа, бүр цаашлаад сургууль, их сургуулийн дараа та хэрэгцээтэй гэдгээ өөртөө итгүүлэх хэрэгтэй. Энд бүх арга хэрэгсэл сайн байна: хүлээгдэж буй орлого, маргаан дахь ялалт, өөрийгөө хамгийн сайн талаас нь харуулах боломж. Тодорхой илэрхийлэгдсэн ашиг тусыг агуулсан "Надад энэ хэрэгтэй …" гэсэн тохиргоо нь таныг тайвшруулахгүй.
Алхам 3
Та судалж буй материалыг шаардлагатай бол бүрэн хэмжээгээр нь унших эсвэл үзэх хэрэгтэй, жишээлбэл, нэлээд их хэмжээгээр, "шингээж" чадах хэсгүүдэд хувааж үзэх хэрэгтэй. Ойлгомжгүй газруудыг алгасаж болохгүй, харин тодорхой болтол нь давтана. Гэсэн хэдий ч ханалтын үр нөлөөг санах нь чухал юм. Энэ бол үгс (нэр томъёо) эсвэл хэллэгийг ухамсартаа мэдрэхээ больж, байнгын хэрэглээний ач холбогдлыг алддаг. Тиймээс та үл ойлгогдох зүйлийг дараалан биш давтаж хэлэх хэрэгтэй, гэхдээ богино завсарлага авсны дараа эргэж ирээрэй. Хэцүү тохиолдолд лавлах ном, толь бичигт хандахдаа залхуурах хэрэггүй.
Алхам 4
Бодит байдлыг үл хамаарах зүйлээс салгаж сурах нь ялангуяа чухал юм. Хамгийн хялбар арга бол зорилго, хэрэгслийг байнга уялдуулах явдал юм. Хэрэв та баг хэрхэн ажилладаг, удирдагчид болон захирагдагсдын харилцан үйлчлэл, зөрчилдөөний нөхцөл байдлыг шийдвэрлэх талаар илүү ихийг мэдэхийг хүсч байгаа бол "Эхлэн удирдагчдад зориулсан бие даан сургах заавар" -ын нүүрний өнгийг анхаарч үзэх шаардлагагүй болно.
Алхам 5
Хүлээн авсан мэдээллийг янз бүрийн техникээр амжилттай боловсруулах сүүлийн алхамыг ихэвчлэн "заавал" гэж нэрлэдэг. Та интернетийг байнга ашигладаг бөгөөд энэ нь танд холбоосын талаархи ойлголттой гэсэн үг юм. Википедиа авах. "Мэдээлэл" өгүүллийн эхний догол мөрөөс компьютер, геометр, аксиоматикийн тухай өгүүллүүд рүү орж болно. Үүнтэй адил та ухамсрынхаа ажлыг зохион байгуулах хэрэгтэй, зөвхөн харилцан хамаарал, үзэл баримтлалаас гадна сэтгэлийн хөдлөл байж болно. Үйлдвэрлэлийн зөрчлийн талаар уншиж байна уу? Тодорхойлсон нөхцөл байдлыг өөртөө туршиж үзээрэй, төсөөллийн туршлагыг ч үл тоомсорлож болохгүй.
Алхам 6
Судалж буй өгөгдлүүдийг байнга харьцуулж, харьцуулж үзэхэд анализ хийх замаар анализ хийх замаар анализ хийх, улмаар дараагийн хадгалалтыг хэрхэн зөв зохион байгуулахыг заах болно.
