Хүүхдүүд ямар ч хайраар дүүрэн эцэг эхийн хүчээр унших сонирхлыг хөгжүүлэх. Хүүхэд дуртайяа уншихын тулд тууштай байдал, тэвчээртэй байхад л хангалттай. Энэ нь эргээд амжилттай суралцах түлхүүр болно.
Зааварчилгаа
1-р алхам
Таны хийж чадахгүй хамгийн эхний бөгөөд хамгийн чухал зүйл бол хувийн жишээ юм. Та өөрөө ном унших дуртай байх ёстой (зөвхөн интернетийн мэдээллийн тэжээл эсвэл блог биш), хүүхдүүд гартаа ном бариад чамайг байнга харж байх ёстой.
Алхам 2
Хүүхэд маш бага хэвээр байх үед (эхлэхэд хэзээ ч эрт биш, амьдралын эхний долоо хоногоос илүү дээр байдаг) түүнтэй ярилц. Хүүхдүүдэд зориулсан үржүүлгийн шүлэг, богино шүлэг бүхий ном худалдаж аваад хувцас солих, хооллох, тэвэрч байхдаа хүүхдэдээ хэлээрэй. Энэ бүхэн нь нялх хүүхдийн сэтгэл хөдлөлийн хөгжил, ярианы хөгжилд шаардлагатай байдаг. Хэрэв хүүхэд гурван насандаа үгийн сан муутай бол түүний яриаг ойлгохгүй байх тул түүнд уншихад маш хэцүү байх болно.
Алхам 3
Хүүхдүүдэд зориулсан номыг насаар нь сонгож (ихэвчлэн ном өөрөө хэдэн насанд зориулагдсан болохыг зааж өгдөг) аль болох олон удаа уншаарай. Энэ үйл ажиллагааг хүүхдэдээ сэтгэл хөдлөм зүйл болгон танилцуулаарай: "Одоо бид оройн хоолоо идэж, аяга тавгаа угааж, тантай хамт сууж унших болно. Дараа нь Thumbelina юу болсон бэ?" Хэрэв та хүүхдээ ном уншина гэж амласан бол үүнд цаг заваа зориулаарай, өөр зүйлд сатааралгүй байгаарай. Энэ нь чухал бөгөөд сонирхолтой гэдгийг түүнд ойлгуул.
Алхам 4
Ном уншихдаа аль болох уран сайхны аргаар хийхийг хичээгээрэй: янз бүрийн дүрд дуу хоолойгоо бага зэрэг өөрчил, түр зогсоо, "үлгэрийн мэт яаралгүй" хэмнэлийг ажиглаарай. Сэтгэл хөдлөлийн өнгөөр унших нь хүүхдэд яриаг илүү сайн ойлгоход тусалдаг бөгөөд унших нь ер бусын, сонирхолтой зүйл болохыг ойлгуулдаг. Эцсийн эцэст, ээж (эсвэл аав) ихэвчлэн тэгж ярьдаггүй.
Алхам 5
Хүүхэд тань өөрөө уншиж эхлэхэд өндөр чанартай чимэглэл бүхий сайн хэвлэгдсэн номуудыг сонгоорой. Энэ ном хүүхдэд баяр баясгалан өгөх эсэхийг хараарай, энэ нь түүний төсөөллийг сэрээх үү? Хүүхэд юу уншиж байгааг байнга сонирхож, түүнтэй унших талаар ярилц.
