Насанд хүрсэн хүн, хүүхдийн зан байдал тэс өөр байдаг. Гэхдээ насанд хүрсэн хүн заримдаа ухамсаргүй авирладаг, гэхдээ сургуульд сурч байхдаа хариуцлага хүлээгээд сурчихсан хүмүүс байдаг. Хүн бие махбодийн жилээс биш харин тэвчих ёстой зүйлээсээ өсдөг.
Хүний өөрчлөлтийн үйл явц аажмаар явагддаг бөгөөд гол нь бие махбодийн өөрчлөлтөд биш харин сэтгэлзүйн эринд л оршдог. Эхлээд хүүхдүүдийн хайхрамжгүй байдал, дараа нь залуучуудын максимализм байдаг, гэхдээ аажмаар энэ бүхэн хүлцэл, тайван байдалаар солигддог. Хэрэв та 15 насандаа бодлоо шударгаар илэрхийлж чадвал 20-иос хойш та бусадтай тооцоо бодох хэрэгтэй, учир нь сайн сайхан байдал нь ихэнхдээ тэднээс хамаардаг.
Нас ба хариуцлага
Ихэнх тохиолдолд сэтгэл судлаачид өсч томрох нь тухайн хүний нуруун дээр байдаг үүрэг хариуцлагатай холбоотой байдаг. Хүн илүү их үүрэг хүлээж авах тусам хурдан өсдөг. Хэрэв хүүхэд ахуй насандаа хүүхэд өөр өөрийн гэсэн үүрэг хүлээдэг бол тэр ямар нэгэн зүйл хийх ёстой, түүнийг хэн ч орлохгүй гэдгийг ойлгож, биелүүлээгүй нь аймшигтай үр дагаварт хүргэж болзошгүй юм бол тэр бие даасан байдлаа хурдан сурдаг. Хэрэв эцэг эх нь хүүхдээ стрессээс хамгаалдаг бол хэзээ ч даатгуулахад бэлэн байвал нялх хүүхэд зүгээр л томрохоос татгалздаг тул түүнд ашиггүй байдаг.
Гэр бүлтэй болохоор хүүхдүүд таныг маш хурдан өсгөдөг. Гэрт хамтрагч, хүүхдүүд, хоосон хөргөгч хүлээж байх үед хүн хүчээ дайчлан, гарц хайж, шийдвэр гаргадаг бөгөөд ингэснээр түүнийг насанд хүрсэн хүн болгодог. Нийгмийн чиг үүргээ орхих чадваргүй, хэн нэгнийг олох, дэмжих хэрэгцээ нь сэтгэлзүйн насыг нэмэгдүүлэхэд ихээхэн нөлөөлдөг.
Амьдралын эрч хүч
Хүн бүр өөр өөрийн хэмнэлээр амьдардаг. Хэн нэгэн жилд маш бага зүйл хийдэг бол хэн нэгэн хэтэрхий их хийдэг. Хурдан горимд амьдарснаар та илүү эрч хүчтэй боловсордог. Илүү их үйл явдлууд өнгөрөх тусам олон нөхцөл байдал, илүү хурдан туршлага хуримтлагдаж, дэлхийн мэргэн ухаан бий болдог. Энэ нь ихэвчлэн хөдөлдөг хүүхдүүдэд тодорхой харагддаг, тэд хүмүүсийг амархан ойлгодог, багаар хэрхэн дасан зохицохоо мэддэг, өндөр амжилтанд хүрдэг.
Аливаа туршлага нь илүү бие даасан, чухал болох боломжийг олгодог боловч онолын мэдлэг, практик ур чадварыг хольж хутгах шаардлагагүй болно. Заримдаа хүн боловсрол эзэмшиж, олон ном уншиж, олон арван семинар хийдэг боловч хүлээн авсан бүх зүйлээ тэр болгон ухаардаггүй. Энэ нь өсөлтийг дэмжихгүй бөгөөд зөвхөн ухамсартаа сул хэвтэх хэрэгслийн тоог нэмэгдүүлдэг. Зөвхөн үйл ажиллагаа өөрчлөгдөх боломжийг олгодог, зөвхөн алдаа, алдаа л маш чухал туршлагыг бий болгодог. Ажиллаж, сурч мэдсэнээ практик дээр хэрэгжүүлэх, үйл явцыг сайжруулах, өөрчлөлт, тохируулга хийх нь чухал юм.
Насанд хүрсэн хүн бол зөвхөн өөртөө найддаг, бусдын үзэл бодлоос хамааралгүй, амьдрах таатай нөхцлийг бүрдүүлж чаддаг, ирээдүйд юу хүсч байгаагаа сайн ойлгодог, маргаашаа илүү сайн болгохыг хичээдэг бие даасан хүн юм.
